Qualitätssicherung als ständiger Prozess
Die IPF Multiversity als lizenziertes Higher Education Institute ist sich bewusst, dass sich die gesetzten Qualitätsansprüche nur durch überdurchschnittliche Anstrengungen erfüllen lassen. Durch die Partnerschaft mit Universitäten können wir schnell von den Erfahrungen und Forschungsergebnissen unserer Partner lernen. Wir sind glücklich darüber, dass sich erfahrene Professoren für unser Institut einsetzen und unser innovatives Bildungskonzept an entscheidender Stelle mittragen und sich für und mit uns engagieren.

Sieben Jahre lang wurden in Zusammenarbeit mit der University of Plymouth die Integrated Master-Programme M.A. Education und M.A. Special Educational Needs SEN durchgeführt. Zusammen mit der University of Plymouth und dem Institute for Social Banking in Bochum wurde der M.A. Social Banking and Social Finance entwickelt und angeboten. Im Rahmen dieser Studiengänge wurden die akademischen Kompetenzen der IPF und seiner Experten auch von den Verantwortlichen der QAA (The Quality Assurance Agency of Higher Education) London evaluiert. Zudem wurden die Studiengänge von externen Hochschulexperten der Technischen Universität Berlin und der Stanford University jährlich qualitätsüberprüft.

Zusammen mit Caritas wurde in den vergangenen zehn Jahren im Kosovo das Programm B.A. Sustainable Pre-School and Peace Education entwickelt. Mehrere externe Qualitätsevaluationen beschrieben das Projekt über die Jahre. Wir haben die Qualität kontinuierlich steigern und dokumentieren können. Im Jahr 2010 wurde es im Auftrag des KAA (Kosovan Accreditation Agency) einer externen Evaluation unterzogen und anschließend unter dem Dach der Universität Prishtina akkreditiert. Das MEST (Ministry of Education, Sciences and Technology) hat danach die Akkreditierung ratifiziert. Im Sommer 2011 hat die IPF Multiversity einen Partnerschaftsvertrag mit der Universität Prishtina und der Universität Prizren für das Anbieten von sogenannten Joint-Degrees auf Bachelor-, Master- und Doktorats-Level abgeschlossen.

Aus dieser Zusammenarbeit mit Universitäten und Professoren entstand ein Qualitätsrahmen (COP-QA Code of Practice for Quality Assurance), wie ihn auch andere Universitäten verwenden. Dieser Qualitätsrahmen ist im Benchmarking zum Europäischen Qualifikationsrahmen (EQR) und zum Qualifications and Credit Framework (QCF) for England, Wales and Northern Ireland bei UK NARIC (the National Agency – managed on behalf of the UK Government – responsible for providing information, advice and expert opinion on vocational, academic and professional skills and qualifications from over 180 countries worldwide. They provide the only official source of information on international qualifications.). Dieser Prozess führt zu laufenden Anpassungen und Verbesserungen. Ziel sind universitäre Qualitätsprozesse für die „IPF Multiversity“ und ihrer Studienprogramme.

Seit August 2011 besteht eine Taskforce für die Arbeiten und Vorbereitungen zur System-Akkreditierung („Initial Accreditation“), welche in den letzten Monaten unter dem Dach und der Leitung unserer Partner-Universities weitergeführt wurde:
-Gründung der "association international sans but lucratif a.i.s.b.l.“ belgischen Rechts mit königlichem und ministerialem Dekret (WL22/16.077) am 26.10.2011 in Bruxelles.
-Veröffentlichungen der Statuten der University mit Beschreibung der Studienprogramme und der Professuren als Lehraufträge bzw. als Forschungsaufträge im „Moniteur Belge“ (Belgisch Staatsblad 841.047.111) per 25.11.11 und 12.12.11.
-Akkreditierungsantrag für die Systemakkreditierung („initial accreditation“) des Bachelor of Arts bei NVAO am 17.11.2011. Der Antrag für den akademisch gerichteten Bachelor wurde Mitte Juni von uns zurückgezogen, weil wir im Prozess der Akkreditierung festgestellt haben, das wir das Studienprogramm als professionellen Bachelor sehen.
Wir arbeiten an einer Task Force mit, damit unter der Leitung von unseren Parnteruniversities ein neues professionelles "Bachelor of Education (B.Ed)" Studienprogramm gestaltet und eingegeben werden kann. Die analogen Anpassungen werden auch auf unser entwickeltes Master Studienprogramm in Pädagogik übertragen. Bis dies der Fall ist, werden alle Studienprogramme, welche wir für unsere Partneruniversities mitbegleiten unter der akademischen Leitung unserer Partneruniversities angeboten und durchgeführt.

Die IPF Multiversity hat dabei die Aufgabe der Begleitung der Studierenden im Kompetenz Portfolio und je nach Wunsch der Partner-University die Coaching-Unterstützung von Studierenden.

Per 19.12.2012 wurde durch Publikation im Belgisch Staatsblad / Moniteur Belge die Namensänderung IPF Multiversity - International University of Competencies (841.047.111) rechtsgültig.

Zur neuen Initial Akkreditierungseingabe: Akkreditierung