Prinzipiell werden alle neuen Studienprogramme der „IPF Multiversity“ nach der Entwicklung und bei Beginn des Programmes in den Akkreditierungsprozess gesendet.
Die laufenden Studiengänge werden in sogenannten „Joint Degrees“ mit international anerkannten und akkreditierten Partnerschaftsprogrammen von Partneruniversitäten geführt.

Die IPF Multiversity hat als neue internationale gemeinnützige Organisation nach ihrer Gründung in Brüssel im Sommer 2011 die nötigen Registrierungsformalitäten in Belgien durchgeführt und letzten Herbst abgeschlossen. Parallel wurden mit einem Expertenteam intensive Studienprogramm-Entwicklungsarbeiten durchgeführt, welche im November 2011 zu einem „Systemakkreditierungsantrag“ (Initial Accreditation) an NVAO (der niederländisch-flämischen Akkreditierungsorganisation) geführt hat. Der Akkreditierungsantrag wurde für ein akademisch ausgerichtetes Bachelor Studienprogramm „Bachelor of Arts“ eingereicht.

Im Prozess der Akkreditierung hat sich gezeigt, dass der Bachelor-Antrag und damit der ergänzende Einbezug von Theorie und Praxis in ein sogenanntes „Professional Bachelor Studienprogramm“ gehören.

Akademisch und professionelle Bachelor und Master Studienprogramme sind Studienprogramme von "Universities". Unsere Studienprogramme in Pädagogik sollen die Absolventen befähigen und qualifizieren, professionell im Studienbereich zu unterrichten und dies nicht „nur“ akademisch „zu studieren“.

Deshalb haben wir das ursprünglich eingereichte, akademische „Bachelor of Arts Programm“ zurück gezogen und arbeiten an einer Task Force mit, damit es unter der Leitung von unseren Parnteruniversities in der Form eines professionellen "Bachelor of Education (B.Ed)" Studienprogrammes umgestaltet werden kann. Die analogen Anpassungen werden auch auf unser entwickeltes Master Studienprogramm in Pädagogik übertragen. Bis dies der Fall ist, werden alle Studienprogramme, welche wir für unsere Partneruniversities mitbegleiten unter der akademischen Leitung unserer Partneruniversities angeboten und durchgeführt.

Die IPF Multiversity hat dabei die Aufgabe der Begleitung der Studierenden im Kompetenz Portfolio und je nach Wunsch der Partner-University die Coching-Unterstützung von Studierenden.