Projekt zur Förderung der Zukunftsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern in der Metropolregion Rhein-Neckar: Kooperation mit der IPF Multiversity
Wenn wir die Welt von heute mit der Welt vor 50 oder 100 Jahren vergleichen, dann wird deutlich, wie sehr sich die Lebensumstände verändert haben. Wirtschaftlich, politisch, technologisch und gesellschaftlich ist ein großer Wandel vollzogen worden. Das Umfeld, in dem wir heute leben und arbeiten ist komplex, dynamisch, stark vernetzt, meistens sehr schnelllebig und individualisiert. Dadurch erhöht sich die persönliche Verantwortung für die Lebensgestaltung. Um in der heutigen und in den nachfolgenden Generationen mit den veränderten Lebensumständen friedlich, selbstbewusst, eigenständig und erfolgreich leben zu können, werden erweiterte Befähigungen gebraucht. Diese Befähigung zur positiven und erfolgreichen Lebensgestaltung nennen wir Zukunftsfähigkeit. Diese Zukunftsfähigkeit bei Schülern zu fördern, ist das Ziel von ProFiS.
Hintergrund. In Zusammenarbeit mit verschiedenen Akteuren wurde die IPF Multiversity insbesondere aufgrund ihrer Erfahrung mit Kompetenzen, Portfolios und externen Lernorten leitende eingebunden.

Aus dem Kreis der Bildungsleiter von Unternehmen in derMetropolregion Rhein-Neckar entstand die Idee für das ProFiS-Projekt.
In der Zusammenarbeit zwischen Schulen und außerschulischen Lernorten soll die Perspektive von Schülerinnen/Schülern für eine
künftige Lebensgestaltung und Berufswahl verbessert werden.Bereits bestehende Bildungsprojekte in der Region (Bsp. KÜM) werden
durch das ProFiS-Projekt ergänzt. Aus der Vorbereitung und der Abstimmung mit den Partner wurden folgende Ziele und Aktionen ins Projekt aufgenommen.

Ziele
•Schüler wollen und können mit dem Schulabschluß ihr Leben selbständig in die Hand nehmen
•Schüler konnten in der Schule ihr eigenständiges Lernen erproben und haben Klarheit über ihre Fähigkeiten und Kenntnisse
•Schüler, Lehrer, Eltern wirken gemeinsam in einer nachhaltigen Schulentwicklung
•Partner der Schulen (Betriebe, kommunale Einrichtungen …) unterstützen die Schulen in ihrer Entwicklung und ermöglichen das Praxislernen der Schüler.

Aktionen: Vier Aktionen sind Inhalt des ProFis Projektes und ermöglichen im Zusammenwirken das Erreichen der Ziele.
a) Schulentwicklung: Konzentrierte Bearbeitung, Schulportfolio, Erkennen und überwinden von Hindernissen, Entwicklung im Bezug auf Best Practice’s
b) Praxislernen in der Schule: Erwerb von „Lebenskompetenzen“, durch praktische Erfahrung eigene Fähigkeiten und Interesse besser erkennen und nachhaltig entwickeln, Unterstützung durch Netzwerkmanager
c) Lernen mit Portfolio: Eigenständige Beschreibung und Reflexion von Erfahrungen und Lernen, Zeigen „was ich kann“, präsentieren.
d) Forum: Austausch und Transparenz zwischen verschiedenen Schulen und Partnern